Secretaria-geral
Apresentação
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A presente exposição pretende conferir continuidade à divulgação de informação sobre a vida e obra de individualidades que, de alguma forma, marcaram a evolução do sistema educativo português. É o caso de Seomara Buttuller da Costa Primo – docente do ensino liceal, professora catedrática, investigadora e autora de inúmeros manuais escolares para o 2º e 3º ciclos do então ensino liceal (ensino básico e secundário) que acompanharam gerações de alunos entre as décadas de 30 e 60 do século XX. Serão apresentados os aspectos mais significativos do percurso biográfico de Seomara da Costa Primo, bem como os manuais escolares por si elaborados, que integram o vasto espólio arquivístico da Secretaria-Geral do Ministério da Educação. Estes manuais escolares coincidem com o período do Estado Novo, em que vigorou o regime do “livro único”: só eram adoptados os manuais escolares que fossem aprovados por despacho ministerial. A entrada em vigor do regime do “livro único” no Estado Novo, a partir de 1935, teve repercussões nos programas escolares e na estrutura dos métodos de ensino, ideologicamente desprovidos de ligação personalizada com o aluno. O regime do “livro único” reflecte a presença da austeridade e de uma concomitante desvalorização do espírito crítico no ensino e nos processos de aprendizagem. Seomara da Costa Primo, porém, é um exemplo de determinação e de criatividade, ao contornar subtilmente os preceitos educativos emanados do Ministério da Instrução Pública, posteriormente denominado Ministério da Educação Nacional. Seomara da Costa Primo definiu-se como Professora do Ensino Secundário – de Ciências Naturais – mas pondo, acima de tudo, a sua missão de educadora. As suas práticas pedagógicas centravam-se na observação directa, na experimentação, na reformulação de perguntas e respostas, acreditando que cada aluno devia seguir o seu próprio caminho: delegava exercícios específicos, consoante a motivação e interesse de cada um. Ao mesmo tempo, por entre “glórias e tormentos” luta para que às mulheres seja cedido um espaço que até aí lhes era vedado: “representa uma geração de mulheres que se impõe no seio do professorado liceal, participando nos movimentos científicos e tomando a palavra em assuntos pedagógicos”. (CARVALHO, Guida. – Seomara da Costa Primo. In Dicionário de Educadores Portugueses. António Nóvoa [dir.] 1ªed, Porto: Asa, 1998. ISBN: 972-41-3611-6. p.1120-1123) O nosso objectivo passa, naturalmente, pela homenagem que consideramos devida a alguém que dignificou a profissão de docente e a investigação científica em Portugal. Pretende-se pois, com esta exposição, enriquecer a memória e identidade da Educação em Portugal, mediante a disponibilização de fontes de informação pertinentes para o efeito, recolhidas com a colaboração de diversas entidades, nomeadamente da Escola Secundária Seomara da Costa Primo. |
