Secretaria-geral
Fevereiro 2009
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A apresentação da “Peça do Mês” vai ser diferente do habitual pois pretende-se assinalar, durante os próximos meses, a comemoração dos 200 anos do nascimento de Charles Darwin e o 150.º aniversário da publicação da sua obra A Origem das Espécies através da Selecção Natural (On the Origin of Species by Means of Natural Selection), com a divulgação de algumas peças utilizadas nas escolas secundárias para o ensino das matérias de Biologia: Zoologia, Botânica e de Geologia que integram a colecção de Inventário do Património Museológico da Educação. Por se tratar de uma colecção com diferentes tipologias de materiais para o ensino destas disciplinas, apresentaremos diversas mostras, organizadas em: Imagens Parietais e Modelos Didácticos. Imagens parietais - Biologia: Zoologia
Quadros de pendor naturalista de cores vivas, de grande rigor e pormenor, de animais como: macacos, roedores e tartaruga, no seu habitat natural. Esta colecção é designada por Rectângulo Negro por ser essa a marca identificativa mais comum entre os quadros: à volta da imagem existe uma cercadura rectangular, marcada por uma linha negra ou azul escura.
Quadros de pendor naturalista de cores muito suaves, de grande rigor e pormenor, sobre animais como: bicho-da-seda e borboleta. Esta colecção é designada por Rectângulo Negro por ser essa a marca identificativa mais comum entre os quadros: à volta da imagem existe uma cercadura rectangular, marcada por uma linha negra ou azul escura. O quadro apresenta sobre um fundo negro representações de uma borboleta completa, bem como dos seus órgãos internos e de algumas partes do seu corpo. |
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Quadros de fundo creme, com desenhos de pormenor a negro, de Seomara da Costa Primo, demonstrando grande rigor científico. |
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Quadros parietais para a ilustração das matérias de zoologia com a representação sobre um fundo azul-claro de diferentes tipos de mamíferos.
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Charles Robert Darwin nasceu a 12 de Fevereiro de 1809, em Shrewsbury (Inglaterra), no seio de uma família abastada e da elite intelectual da época. Desde muito jovem, Darwin mostrou grande interesse pela colecção de insectos, pássaros, minerais, moedas, etc. Seguindo a tradição da família, começou por cursar medicina (como o seu pai e seu avô paterno), na Universidade de Edimburgo, não mostrando grande interesse pelas práticas médicas. Nesta época, aprendeu taxionomia, tornou-se um membro activo de sociedades estudantis para naturalistas e foi pupilo de Robert Edmund Grant com o qual partilhou das suas investigações no que respeita ao ciclo de vida de animais marinhos. Mais tarde, enquanto ajudava nos trabalhos com as grandes colecções do Museu da Universidade de Edimburgo, tomou contacto com a classificação de plantas. Desapontado com a sua falta de interesse pela medicina, o seu pai matriculou-o na Universidade de Cambridge para que ele se tornasse um clérigo. Neste período, aproveitou para coleccionar besouros, o que o levaria a aproximar-se do reverendo John Stevens Henslow, professor de botânica e especialista em besouros, ingressando no curso de história natural do reverendo Henslow, que viria mais tarde a tornar-se seu tutor. Embora tenha tido aproveitamento em teologia, Darwin adiou a sua ordenação e planeou com uns colegas, viajar até Tenerife e Madeira para estudar história natural. Para se preparar inscreveu-se no curso de Geologia. Esta viagem não se chegou a concretizar. Contudo, foi pela mão de Henslow, quando este o recomendou a participar numa expedição para fazer o levantamento topográfico da costa da América do Sul, como o acompanhante de Robert FitzRoy, capitão do barco inglês HMS Beagle, que Darwin viria a fazer a viagem que mudaria radicalmente a sua vida e que lhe daria a oportunidade de desenvolver a sua carreira e obra como naturalista. Bibliografia: http://darwin-online.org.uk/darwin.html http://www.vidaslusofonas.pt/charles_darwin.htm http://en.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin http://search.live.com/results.aspx?q=charles+darwin&first=11&FORM=PERE Fevereiro de 2009 |
