Secretaria-geral

Manuais


Curso de Física Elementar para o 4º, 5º e 6º ano, 1937

Localização: AHME, DGEL, cx.1929


Elementos de Física para a 3ª Classe dos Liceus, 1928

Lisboa. Livraria Sá da Costa

Localização: MESG-BHE, Espólio Adolfo Coelho


Caderno de Física: 4º ano dos Liceus, 1938

Lisboa: Livraria Sá da Costa

Localização: MESG-BHE, Espólio Adolfo Coelho, AC.PT. 4

Chegaram até ao arquivo do Ministério da Educação, dois exemplares de manuais escolares de física e dois cadernos de exercícios práticos destinados ao ensino da mesma disciplina, elaborados por António Pereira Forjaz.

Um destes manuais é uma versão impressa datada de 1937, alterada a lápis pelo autor para nova aprovação ao concurso do livro único de 1951. Nesta edição de 1937, lê-se na “Nota” publicada no final do manual: “Na exposição e na apresentação de gravuras, quadros e problemas, o autor colheu inspiração em várias obras estrangeiras de ensino com especial menção do grande tratado de Muller, Pouillets e Pfaundler (Lehrbuch der Physik in vier Banden Braunschweig), dos pequenos manuais de Bethencourt (Physique, Hachette, Paris), de Lemoine e Vincent (Physique, Belin, Paris), de Ginat e Roger (Physique, Baillière, Paris), etc.”

No manual de 1928, é de frisar a preocupação de A. P. Forjaz em deixar algumas informações suplementares ao utilizador. Em "Notas complementares", teve o cuidado de resumir alguns elementos fundamentais que o utilizador do manual deveria ter em atenção e que se prendem com os seguintes tópicos: como se faz uma experiência de física, como se resolve um problema de física e deixa por resolver alguns problemas-tipo.

Finalmente, os cadernos são constituídos por fichas de trabalhos práticos cuja organização corresponde expressamente ao que dita a legislação em vigor sobre a temática: “considera-se vantajosa a distribuição de folhas impressas com a disposição do registo já feito, em que o aluno apenas insere os resultados obtidos” (Decreto-Lei nº 27 085, de 14 de Outubro de 1936).


Figura 1


Figura 2


Figura 3


Figura 4

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